1º de Educación Primaria. A. CEDES

 Buenos días papis y mamis Hoy...  - Libro de Science se queda en casa hasta diciembre. - Empezamos The Supermarket. - Lengua, con el libro.  Un saludo.  Un saludo. 

 Buenos días. Hoy.  - Hemos terminado la Unidad 3 de Lengua y empezaremos la 4. La semana que viene para que os organiceis con los cuadernillos. El tiempo que sobre del trimestre será de repaso.  Libro de Science terminado unidad 2. Ahora trabajando BUSY BEES.  UN SALUDO 

 Buenos días papis y mamis. - Os recuerdo que estamos con la unidad 3 de Lengua para que os organicéis con los cuadernillos, menos aquellos que les pedí que hicieran lectura y dictados de momento. - Ya hemos empezado con los libros de Science e Inglés que tienen que traer a clase hasta que terminemos la unidad 2 de cada libro y trabajemos con mi material (especialmente hecho para mis alumnos y cariñosamente llamado METODO BUSY BEES). - En algunas sillas he colocado bandas elásticas para que mientras trabajen puedan seguir en movimiento pero sin moverse de la silla. Hoy... - Pegamos fichas:  Está en la libreta de Lengua al final: LIBRÓMETRO, cuando se leen un libro colorean uno de la ficha y así hasta final de curso. También llevan una ficha lectora para que cuando acaben el libro que están leyendo (es a elección de ellos, nada de lectura impuesta) me lo rellenen y pueden colorear la ficha también. Ficha para la libreta de Science sobre un menú saludable y los distintos tipos de comida.

 - Rellenamos la parte escrita de curso, nombre, apellidos, teléfono, colegio... - Se dibuja en la mitad del folio: dibujo o collage. En la mitad nada más o se elimina del concurso. - Rotuladores, ceras, lápices de colores si se hace un dibujo. - El collage en el concurso va con otro premio. - Es VOLUNTARIO y se debe entregar a la tutora antes del 2 de diciembre.

 Buenos días papis y mamis. Hoy... - Libreta o libro según el ritmo del alumno. - Unidad 2 de Inglés y Science en el libro. Un saludo.

 Buenos días. Hoy...  - Cuentacuentos : LOS INTRUSOS  LOS INTRUSOS Llegaron al bosque desde tierras muy lejanas cargados de ilusión y esperanza. Pero, al verlos, todos gritaron: ¡INTRUSOS! Una fábula sobre la migración entre continentes con dos finales que invitan a reflexionar y a ponerse en la piel de los demás.❤️ - Libro de Lengua. Un saludo.

  FAMILY FOOD  VEGETABLES FRUITS SUPERMARKET FOOD SUPERMARKET FOOD II DESCRIBING PEOPLE FOOD GROUPS COMIDA SALUDABLE Y NO SALUDABLE HÁBITOS SALUDABLES

 Ya pueden traer a clase el libro de Science e Inglés. Empezamos la Unidad 2 de cada materia. Mismo mecanismo jejeje. Un mes para estudiar el vocabulario de cada ficha.

 Pregunto a finales de noviembre. Un mes para estudiar sin agobios. 

 - Saber el abecedario. - Separar letras. hola: h-o-l-a. - Separar por sílabas o golpes de voz: hola: ho-la. - Diminutivos.  -  Palabras con la, le, li, lo y lu. - Palabras con ma, me, mi, mo y mu. - Palabras con sa, se, si, so y su. - Los artículos el, la, los y las. - Palabras con pa, pe, pi, po y pu. - La y griega. Unimos dos oraciones.  Mila leía y Lolo oía. - Rellenar los huecos. Por ejemplo: _amaca. - Dictado. Separación de palabras. - Describimos personas y objetos. - Palabras con ta, te, ti, to y tu. - Palabras con na, ne, ni, no y nu. - Utilizamos un, una, unos y unas. - Palabras con da, de, di, do y du. - Cambiamos los dibujos por palabras escritas. - Palabras con ca, co, cu, que y qui. - Palabras con cha, che, chi, cho y chu. - Hacemos un cómic. Hecho en clase. - Lista de la compra. Hecha en clase. Muchas gracias. Un saludo.

  WHAT IS THIS/THAT? DO YOU LIKE...? WHERE IS THE...? THE SENSES CLASSROOM OBJECTS MY BODY THE COLOURS

 Buenas papis y mamis. Me encanta el ritmo que llevan conmigo, lo ocurrentes que son y lo dispuestos.  Siguen todas mis instrucciones sin problema y son muy atentos.  Esto es muy necesario porque aunque juegue con ellos, es trabajo y jugar con caos es imposible.  Me da tiempo a todo.  Muchas gracias y no olvidéis felicitarlos de mi parte y a vosotros también.  Un saludo. 

 Cada unidad la haremos en dos semanas, al igual que la unidad de los cuadernillos. LENGUA Unidad 1: páginas 2, 3, 4, 5, 6 y 7. Unidad 2: páginas 8, 10, 11, 12, 13, 14 y 15. Unidad 3: páginas 16, 18, 19, 20, 21, 22, 23 y 24. Unidad 4: páginas 26, 27, 28, 29, 30, 31 y 32. MATES Unidad 1: Páginas 3, 4, 5 y 6. Unidad 2: Páginas 7, 8, 24, 25, 26 y 27. Unidad 3: Páginas 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 20 y 31. Unidad 4: Páginas 13, 18, 19, 21, 22, 23, 28 y 29.

 MUY IMPORTANTE. - La libreta de Science e Inglés se tiene que traer siempre. Una vez que termine la Unidad que toca será el libro el que se quede en casa pero ya os avisaré. - Del MAGIC VOCABULARY que aparece en el blog me ocupo yo. - Del Proyecto de primer trimestre: The SUPERMARKET . Me ocupo yo en clase. - Los VOCABULARIOS :  En Inglés hay 8 unidades. Pregunto los vocabularios 1 vez al mes.  Ejemplo: Unidad 1 de Inglés la pregunto a finales de Octubre, de forma oral. Yo pregunto en castellano y ellos responden en inglés. Primer trimestre: 3 unidades.  Segundo trimestre: 3 unidades. Tercer trimestre 2 unidades. En Science hay 9 unidades. Pregunto el vocabulario a final de cada mes del trimestre. Primer trimestre: 3 unidades. Segundo trimestre: 3 unidades. Tercer trimestre: 3 unidades. Los vocabularios estarán en el blog siempre por si quieren estudiar en casa o por si pierden la hoja pegada en la libreta. Un saludo.

 UNIT 1. SCIENCE.

 

El vocabulario de la primera unidad de Inglés lo preguntaré a finales de OCTUBRE.  Pregunto en castellano y ellos responden en inglés oralmente.

  Este vocabulario lo enseño yo, no tenéis que hacer nada en casa. SONG CANCIÓN Where is the library, the library, the library? Where is the library? the library is here. SONG CANCIÓN Can I use your rubber please.  rubber please, rubber please Can I use your rubber please. Yes  yes   yes . Can I use your pencil  please pencil please pencil please Can I use your pencil please yes  yes   yes SONG CANCIÓN I am cooking with my friend , with my friend, with my friend, all day long I am eating with my friend, with my friend, with my friend, all day long I am cleaning with my friend.... I am tidying with my friend... I am drinking with my friend... I am washing with my friend... I am sleeping with my friend... I am studying with my friend... WHERE ARE YOU GOING? song I am going to the beach I am going to the supermarket I am going to the zoo I am going to the bakery I am going to the... SONG CANCIÓN What can you see? I can see … What can you see? I can see … What can you see? I can see … WEAT

 Buenos días papis y mamis. - Nochevieja y Año Nuevo. Lo tenéis en vídeo. - Entrega de parte del material. - Entrega por parte de los alumnos del dinero que tengo que recoger. - Listening en inglés. - Ejercicio de motricidad fina. - LLevan el horario. - Normas de clase. No me ha dado tiempo a dar los libros, mañana con más tranquilidad lo hago. Un saludo.

 DRIVE PINCHA AQUÍ

 Queridos papis y mamis. - No hay examen de la Unidad 5 de Inglés. - Ya tenéis el examen de la Unidad 5 de Science en el drive, también lo he puesto traducido. Tenéis un mes para trabajarlo. No es difícil, pero hay que practicar las oraciones.  También os pondré en el drive el examen que recomienda el libro por si alguien quiere hacer ese en vez del mío. No tengo ningún problema. Un saludo.