BIENVENIDOS AL CURSO ESCOLAR 26-27.
En este blog pondré el trabajo diario, resumen de los exámenes y enlaces necesarios para un curso MARAVILLOSO.
EMPEZAMOS...
BIENVENIDOS AL CURSO ESCOLAR 26-27.
En este blog pondré el trabajo diario, resumen de los exámenes y enlaces necesarios para un curso MARAVILLOSO.
EMPEZAMOS...
LENGUA
- Dictado.
- Caligrafía.
- Frases hechas.
- Palabras con mp y mb.
- Sujeto y predicado.
- Buscar en el diccionario.
- Palabras con r y rr.
MATES-
- Problemas.
- Series.
- Cálculo: sumas, restas con llevadas, prueba de la resta y multiplicaciones.
- Tablas: ya todas. Pueden escribir la tabla si la necesitan en el examen e ir sumando.
- Litro, medio litro y cuarto de litro.
- Kilo, medio kilo y cuarto de kilo.
- La mitad.
- Monedas y billetes.
- Sucesos: seguro, posible e imposible.
Pilar suele sacar ejercicios del cuadernillo.
Explicación:
Todos los exámenes de Science tienen la misma estructura en segundo.
Enunciado importante y explicación. Toda la información está en el libro o en la libreta al igual que los ejercicios.
Desde que empezó el curso estamos trabajando los tiempo verbales (5), que son los tiempos verbales que están en los libros tanto de Science como de Inglés y los trabajamos para que en vez de memorizar sean ellos capaces de utilizando el vocabulario responder incluso cuando se les olvide lo memorizado.
Primero y segundo suelen ser la base y se os ponen las preguntas y las respuestas para que aprendan el mecanismo de un examen y que con tiempo y esfuerzo todos tengan la oportunidad de trabajarlo.
Ahora bien, si no se estudia con tiempo y lo dejamos todo para el último día, nos llevamos sustos.
Past: It is the moment before now.
Present: it is now.
Future: it is the moment after now.
-
baby.
-
Toddler.
-
Teenager.
-
Adult.
-
Elderly.
3. What day is it today? Hecho todos los días desde primero.
Today is Tuesday 14th of May 2024.
4. Complete: there are= hay. Página 167 la pregunta va con el enunciado y la respuesta en la parte de abajo de esa hoja. Se responde lo que está en negrita que forma parte del vocabulario de la unidad.
The day is divided into morning, afternoon
and night.
There are 24 hours in a day.
There are 7 days in a week.
Weekdays: Monday, Tuesday, Wednesday,
Thursday and Friday
Weekend days: Saturday and Sunday.
5. How many months are in a year?. Write
them down. (There are= hay. There is = hay)(and=y)
Página 169 del libro ejercicio 2, hay que memorizar si o si.
There are 12 months in a year.
January, February, March, April, May, June,
July, August, September, October, November and December.
6. Write and draw the seasons. Página 171 parecido al ejercicio 2.
Summer Spring Autumn Winter.
7. Write the main characteristics of the
SEASONS. (is/are: es/son) (have: tener)(fall: caer)
Ejercicio parecido al 3 de la página 171.
-Summer: It is hot. We have fruits. We have
holidays.
-Autumn: The leaves fall. Everything is
brown and yellow. It rains.
-Winter: It is cold, very cold. It is
snowy.
-Spring: New babies, it rains. It is warm.
We have flowers.
8. Answer the following questions:
(because: porque) Parecido al ejercicio 6 de la página 172.
Think about the months of the year. Is one
of them special to you? Why?
Yes. April is special for me because my
baby was born.
9. My week in pictures. Se hace el último y son dibujos de lo que haces en la semana.
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M |
T |
W |
T |
F |
S |
S |
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10. Vocabulary. Ló pregunto oral.
Examen a final de mes.
Os recuerdo que os doy las preguntas y las respuestas del examen prácticamente casi un mes antes.
Todas las preguntas del examen salen del libro y los tiempos verbales que utilizamos los llevamos trabajando desde el segundo trimestre: presente simple, continuo, futuro, pasado y condicional.
Podéis ver ese trabajo tanto en los vocabularios como en la libreta. Muchas gracias.
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UNIT 8 |
SCIENCE |
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Baby: Child: Teenager: Adult: Elder: Past: Present: Future: Morning: Afternoon: Night: Weekdays: Weekend: Summer: Spring: Autumn: Winter: |
Sunday: Monday: Tuesday: Wednesday: Thursday: Friday: Saturday: January: May: June: February: March: April: July: August: September: October: November: December: |
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UNIDAD 8 |
23-24 |
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Review: New: Photo frame: Decorations: Cake: Bracelet: Mask: Calendar: Box: Card: Puppet: Badge: Scissors: Paintbrush: Crayons: Colouring pens: This: That: Those: These: But: Maybe: Of: a/an: then: after: before: |
Verbs: Future: Past: |
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ESTRUCTURAS: Do you like making masks? Yes, I
do. No, I don´t. |
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Review: Juegos. New: Cap: Coat: Guide book: Water bottle: Map: Sun cream: Magnifying glass: Mobile phone: Backpack: Notebook: Mine: Yours: His: Hers: Ours: Theirs: Weather: Snowing: Windy: Raining: Cloudy: Sunny: Wind: Conditional. I would
like You would
like He would
like She would
like It would
like We would
like They would like |
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ESTRUCTURAS: Whose is this cap? It is mine. Would you like a drink? Yes,
please. No, thank you. What is the weather like today? |
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UNIT 7 |
SCIENCE |
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Star: Planet: Natural satellite: Universe: Sun: Earth: Moon: Celestial bodies: New moon: Waxing moon: Waning moon: Full moon: Terrestrial planets: Gas planets: Afternoon: Night: Morning: Axis: Rotation: |
North: South: East: West: Mercury: Venus: Earth: Mars: Jupiter: Saturn: Uranus: Neptune: Autumn: Spring: Summer: Winter: Revolution: Seasons: |
LENGUA
- dictado.
- descripción de lugares.
- onomatopeyas.
- palabras con ge, gi, je y ji.
- determinantes demostrativos.
- las instrucciones.
- palabras compuestas.
- palabras terminadas en -d y -z.
- verbo.
- tiempos verbales.
MATES
- tablas hasta el 6 incluida.
- descomponer en suma de sumandos.
- descomponer en suma de unidades.
- dibuja el número.
- dibuja el número en el ábaco.
- escribe el nombre.
- dictado de números.
- números hasta el 1000.
- anterior y posterior.
- mayor y menor.
- problemas.
- series de números.
- cálculo.
- descomponer en C,D Y U.
- propiedad asociativa.
- propiedad conmutativa.
- prueba de la resta.
- círculo y circunferencia.
- planos y croquis.
- redondear a las centenas.
- figuras: pirámides y prismas.
- cuerpos redondos
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UNIDAD 6 |
23-24 |
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Review: Numbers: Present simple: New: Blond: Long: Straight: Curly: Dark: Wavy: PE: ICT: Maths: English: Geography: Science: Drama: Art: Music: History: Listen to music: Write: Sing: Draw: Learn: Glasses: Need: |
Verbs: Present
continuous. (la canción). I am playing You are playing He is playing She is playing It is playing We are playing They are playing I am cooking You are cooking He is cooking She is cooking It is cooking We are cooking They are cooking |
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UNIT 6 |
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Layer: Mineral: Rock: Quartz: Amethyst: Mica: Feldspar: Granite: Slate: Marble: Sandstone: Roof: Sculpture: Floor: Wall: Made up: Talc: Gold: Iron: Calcite: Diamond: |
Silver: Properties: Gas: Solid: Liquid: Find: States: Water
cycle: Salt: Fresh: Poles: Lakes: Rivers: Underground: Vapour: Atmosphere
phenomena: Weather: Climate: Precipitation: Climate change: Consequences: |
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Review: Can: New: Elephant: Zebra: Giraffe: Hippo: Lion: Monkey: Crocodile: Penguin: Shark: Whale: Bat: Tortoises: Sleep: Kangaroos: Koala: Cave: Ice: Desert: Jungle: Hunt: |
Verbs: To live: I live You live He lives She lives It lives We live They live |
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ESTRUCTURAS: Do they live in water? Yes, they
do. No, they don´t. Does it eat meat? Yes, it does. No,
it doesn´t. |
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UNIT 5 |
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Wild: Cultivated: Sunlight: Soil: Harvest: Crop: Water: Seed: Leaves: Stem: Root: Grow: Help: Ferns: Flowering plants: Non-flowering plants: First: After: |
Second: Then: Jungle: Forest: Desert: Savannah: Orchid: Beech: Habitats: Adaptation: Predators: Temperatures: Producer: Consumer: Carry: Make: Shelter: |
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