10 de Febrero

 Buenas tardes papis y mamis.

Hoy... 

- Hemos hecho la unidad 7 de Lengua del libro.

Me he centrado hoy en la comprensión lectora. 

Siguen intentando adivinar las respuestas. Poco a poco. 

- Cumpleaños.

He corregido todos los libros, que he podido. 

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

CUADERNILLOS

 Cada unidad la haremos en dos semanas, al igual que la unidad de los cuadernillos. LENGUA Unidad 1: páginas 2, 3, 4, 5, 6 y 7. Unidad 2: páginas 8, 10, 11, 12, 13, 14 y 15. Unidad 3: páginas 16, 18, 19, 20, 21, 22, 23 y 24. Unidad 4: páginas 26, 27, 28, 29, 30, 31 y 32. MATES Unidad 1: Páginas 3, 4, 5 y 6. Unidad 2: Páginas 7, 8, 24, 25, 26 y 27. Unidad 3: Páginas 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 20 y 31. Unidad 4: Páginas 13, 18, 19, 21, 22, 23, 28 y 29.
Leer más

UNIDADES 7 Y 8 DE LENGUA PARA EL EXAMEN. 13 DE MARZO LENGUA.

 LENGUA. El examen de Lengua no tiene dibujos, ni pistas. Se pretende que lean y piensen los ejercicios porque intentan adivinar las respuestas. Algunas preguntas tendrán dos partes, como por ejemplo: colorea y subraya... - Escribe palabras que lleven: cr: cl: gr: gl: - Palabras con varios significados. Ejemplo: escribe una oración con hoja (de árbol) y otra con hoja (de papel). La hoja es verde. Se me rompe la hoja. - La interrogación. Escribir oraciones interrogativas. - Los artículos: el, la, los, las, un, una, unos y unas. Escribir oraciones con los artículos. - Los sinónimos. Escribe el sinónimo de bonita. - La exclamación.  Distinguir qué oración es interrogativa y la que es exclamativa. Escribir oraciones exclamativas. - La mayúscula. ¿Cuándo se escribe mayúscula? 1. Principio de texto. 2. Palabras importantes. 3. Después de punto. - El adjetivo. Escribe un adjetivo para cada nombre o distingue los adjetivos entre otras palabras. - Ordena la palabra. - Ordena la oración...
Leer más