miércoles, 19 de septiembre de 2018

19/09/2018 1ºA y 1ºB

Buenos días papis y mamis

Hoy...

- Lengua: las vocales. Jugamos a encontrar palabras que empiecen con a, e , i , o , u.
- Reparto de estuches que dejarán en clase con material dentro.
- NATIVO.
- Classroom objects: no ha dado tiempo con 1ºB.
- Libro de Lengua.

Tarea: libro de Lengua páginas 2 y 3 para mañana. Lo tienen apuntado con una marca. Si algún alumno no tiene marca es porque no estaba atento cuando los he pedido.

Tenemos PRÁCTICO, me ayudará a corregir y con todas las tarea.

1ºA tiene ficha para repasar en casa. Gracias.

Muchas gracias, cada vez mejor. Empiezan a trabajar como un equipo. Estoy muy orgullosa de ellos.

Un saludo.

martes, 18 de septiembre de 2018

18/09/18

Buenos días papis y mamis

Hoy...

- Mates: Los números, delante, detrás, dentro, fuera, arriba, abajo, cerca y lejos.
- Ficha: Los números.
- Inglés.
- Sociales. Is this my classroom? I don´t think so.

Tarea: llevan en la mochila el cuadernillo de mates para hacer. Páginas 2 y 3.

Recordamos el trato: la tele en inglés siempre. Gracias.

Hay que traer la mochila.

lunes, 17 de septiembre de 2018

17/09/2018

Buenos días papis y mamis

Hoy...

- Revisamos que tengan los libros.
- Lengua libro: introducción sobre lo que llevamos al cole.
- Repartimos carpetas viajeras.
- Copiamos de la pizarra. Palabras con L.
- Naturales.
- Inglés: los objetos de clase y Magic Vocabulary.
- P.E.

Tarea: Leemos en casa.




viernes, 14 de septiembre de 2018

14/09/2018

Buenos días papis y mamis

Hoy...

- La letra L. la le li lo lu al el il ol ul
- Números del 0 al 10.
- Empezamos con el libro de Sociales. Escribimos: Pencil, marker, school bag, paper, book, notebook, desk, table, chair, computer, rubber, pencil sharpener.
- Ficha: Vocales e /i .
- Juegos en inglés.

MUY IMPORTANTE.

El lunes último día para pagar KIVA. 15 EUROS.
El lunes todos con mochila grande, todos los libros en clase o al menos la mayoría.

Estimados padres y madres:

Vuestros hijos estaban acostumbrados a hacer la Asamblea y mirar la pizarra pegados a la misma, todos han notado el cambio al tener que mirar la pizarra desde más lejos.

La clase es muy pequeña y cuadrada, quiere decir, que se ve perfectamente la pizarra y en el caso que no sea así hay que llevarlos al oculista porque hay un problema de visión.

Los alumnos que necesitan más ayuda están colocados en las primeras filas:

- Porque tienen que aprender a seguir las normas: Comportamiento y respeto, hablan mucho...
- Porque son más inmaduros.

Para todos los demás habrá rotación cada 2 semanas de la última fila llegarán hasta la tercera.

Esto lo pongo porque, prácticamente todos los alumnos de la quinta, cuarta y tercera se han quejado que no ven y querían estar los primeros ( es imposible) y los que tengo primero no quieren estar tan observados (cuando mejoren los llevo para las otras filas).

Un saludo y disfrutad de la feria.




jueves, 13 de septiembre de 2018

13/09/2018

Buenos días papis y mamis

Hoy...

- Ejercicios: vocales y sumas.
- Revisamos libros.
- E. Física.
- Naturales.
- The Supermarket.

En cuanto a los libros: mejor si los compráis teniendo en cuenta las fotos que hay en este blog.

Los libros de Naturales y Sociales son de Byme.

Comportamiento: muy bueno.
Tarea: practicamos la escritura de las letras.

Muchas gracias y un saludo.

miércoles, 12 de septiembre de 2018

12/09/2018

Buenos días papis y mamis

Hoy...

- Hemos empezado con la decoración del Supermercado.
- Repasamos las normas.
- Trabajamos en equipo.
- Jolly Phonics.
- Han tenido Música y Artística. Aquellos que no terminaron Artística con D. Francisco se han llevado el libro a casa para terminarlo.

El comportamiento de hoy ha sido regular. Malo no, diferente.

Ejemplo:

La maestra dice: Ahora vamos a recortar.
Los alumnos responden: maestra, mejor voy a jugar que me apetece más.

La maestra dice: Hay que prestar atención.
Los alumnos responden: sí sí maestra.
Medio minuto más tarde: Uno jugando, otro se va al baño sin avisar, otro corre por la clase...

La maestra dice: hay que meter en la mochila el libro de Artística.
Los alumnos responden: no me caben todos los libros en la mochila!!

Lo bueno es que en la última actividad les digo:

Uhhhh qué difícil es esta actividad, mejor la dejamos para otro día.
Los alumnos responden:
- Maestra, tenemos que intentarlo al menos, si no lo intentamos nunca vamos a saber lo que podemos hacer.
- Maestra, no va a ser difícil porque somos los mejores.

En esta parte me han ganado.

Poco a poco y trabajando en equipo lograremos que se centren un poquito jejeje.

Os mando la lista de libros.



Mañana tengo que hablar con las compañeras que se encargan de los libros porque hay bastantes dudas. (para los padres que tienen beca)

El seguro todavía no se paga.




martes, 11 de septiembre de 2018

11/9/2018

Buenos días papis y mamis

Hoy...

- Hemos visto las normas de comportamiento:
Ser puntual
No corro en clase
Escucho y trato bien a mis compañeros
Cuido el material
Pregunto las dudas
Entiendo los fallos de los demás
Pido permiso
Llevo correctamente las tijeras
Respeto a mi maestra
Veo la tele en inglés
Procuro no tener un FIRE FIRE

- Hemos jugado con el MAGIC VOCABULARY

- Dibujo mis vacaciones.

Los libros:

Hay que traer los libros del trimestre 1, los demás se quedan guardados en casa para los trimestres siguientes.

Aquellos que tienen BECA tienen que comprar los que faltan.
Aquí tenéis las fotos.
Recordad que tienen que ser los cuadernillos 1 y los libros del primer trimestre
de Lengua y Mates.













lunes, 10 de septiembre de 2018

LIBROS

Los libros que habéis comprado en el Cole ya han llegado, todos menos el tercer cuadernillo de trabajo de Mates (pero llegará esta semana sin falta). 

Ana Rosa os va a mandar las fotos de todos los libros, una vez revisados, hay que forrarlos para que duren lo máximo posible.

Mañana a la salida bajarán con las mochilas llenas y pesan mucho, necesitaremos vuestra ayuda.

Un saludo y nos vemos mañana.

viernes, 7 de septiembre de 2018

MAGIC VOCABULARY

El MAGIC VOCABULARY, no hay que estudiarlo en casa.
De este vocabulario me ocupo yo y me sirve para todos los juegos que vamos a realizar.


SONG CANCIÓN
Where is the library, the library, the library?
Where is the library? the library is here.

SONG CANCIÓN
Can I use your rubber please.
 rubber please, rubber please
Can I use your rubber please.
Yes yes yes.
Can I use your pencil please
pencil please pencil please
Can I use your pencil please
yes yes yes

Line up
Listen to the teacher
Nice to meet you
What is the meaning of black and yellow?
Throw it in the bin
Put ........ away
Wash your head
Wash your hand

Sleep well
Eat good
Chech your bag
Look after...
Bye bye
Are you sure?
Oops a daisy: ups (cuando tiramos algo sin querer)
Easy tiger: tranquilo tigre
Not a Scooby: ni idea
What are you doing? Qué estás haciendo?
How much is it?
Good morning?
What is the weather like today?
How are you feeling today? Happy, tired, angry...
How can I help you?
Hunky-dory: fenomenal
In love: enamorado
Zip it: cremallera
Fire fire: (cuando la teacher está que trina, significa fuego fuego)
You are helping in the kitchen
You are making the bed
You are sleeping
You are crying
You are watering the plants
You are setting the table
Were you born in a field?: naciste en un campo? (para cuando se olvidan de cerrar la puerta de clase o la de casa, se dice de forma graciosa y cariñosa)
Is it clear? Crystal clear. ¿Está claro? Cristalino.
What is this? Qué es esto?
Do you understand me? Me entiendes
What are you wearing? Qué llevas puesto?
How do you say limpiar in english? Cómo se dice limpiar en inglés?
Enough: suficiente
What are you wearing?
Peachy: great, genial. how are you? I am peachy
Good morning sunshine
Good night moonlight
Try your best
We are the best
Don´t touch: no tocar
Hurry up: deprisa
Busy bee: ocupada
I am joking: estoy bromeando
You are welcome
In 
on 
under
in front of
between 
next to
behind
I am on cloud nine