1º de Educación Primaria. A. CEDES

 Buenos días papis y mamis. Hoy...  - Hemos repasado el vocabulario. - Libro de Science. - Dictado. - Charla sobre comportamiento, muy necesaria porque cuando no estoy se desmadran un poquito.  Conmigo no, dicho por uno de ellos, porque arde Troya. 🤣🤣🤣 - Ficha de pronunciación y vocales y consonantes a tener en cuenta. Todo en la libreta de Science e Inglés. Facilitamos a Carmen Belén que pueda llevarse las libretas libremente para corregir. Está semana voy a faltar porque tengo la Valoración Psicológica de los trámites de adopción. Martes y Viernes exactamente. De todas formas, tengo todo el trabajo preparado para ellos para que no pierdan clase y si salgo antes cualquiera de esos días vuelvo al cole para terminar el día.  Un saludo. 

 27 y 28 de Febrero. Me da igual el orden.

 Means of transport Parts of a plant

 Buenos días papis y mamis. Hoy... - Caligrafía. - Trampolín. - Matemáticas, unidad 7. Un saludo.

 Buenas tardes papis y mamis. Hoy...  - Hemos hecho la unidad 7 de Lengua del libro. Me he centrado hoy en la comprensión lectora.  Siguen intentando adivinar las respuestas. Poco a poco.  - Cumpleaños. He corregido todos los libros, que he podido. 

    Road: carretera. Cycle lane: carril bici. Pavement: acera. Passenger: pasajero. Driver: conductor. Cyclist: ciclista. Pedestrian: peatonal. Pedestrian crossing: paso de peatones. Air: aire. Water: agua. Land: tierra. Traffic signal: señal de tráfico. Car: coche. Motorbike: moto. Ship: barco. Plane: avión. Train: tren. Ecological transport: transporte ecológico. Pollution: contaminación. Means of transport: medios de transporte. Danger: peligro. Safe: Seguro. Noise: ruido. Disturb: molestar. Wheels: ruedas. Loud: ruido fuerte. Things: cosas.                            

 LA PREGUNTO A FINAL DE MES. UNIDAD 5 DE INGLÉS PARA PRIMERO   REPASO. Esta parte no se estudia, se repasa. Animals: animals.   Colours: colores.  Farm: granja.   NUEVO  Eggs: huevos.   Milk: leche.   Cheese: queso.   Food: comida.   Fish: pescado.   Meat: carne.   Juice: zumo.   Pasta: pasta.   Rice: arroz.   Bread: pan.   Sandwiches: sandwiches.   Very nice: muy bueno.   Apples: manzanas.   Strawberries: fresas.   Tomatoes: tomates.   Carrots: zanahorias.   Lettuce: lechuga.   Garden: jardín.  Hungry: hambriento.   Insects: insectos.   Flower: flor.   Leaves: hojas.   Root: raíz.   Cauliflower: coliflor.   Fruit: fruta.   Plums: ciruelas.   Forest: bosque.   Honey: miel.  ...

Buenos días papis y mamis. En el drive tenéis los ejercicios que vamos a hacer en la libreta por si queréis repasar. Hasta que lleguen los exámenes estaremos repasando LENGUA y MATES. Muy importante los ejercicios del libro y también los dictados. La nota del dictado es positivo, regular y negativo. Cada enunciado del libro lleva un ejercicio, por ejemplo: Un ejercicio de familia de palabras, otro de diminutivo y aumentativo... y así con cada enunciado importante. El regular y negativo en un dictado significa que necesitan practicar más. LENGUA Br, bl, pr, pl. palabras que se escriben con esas letras. Familia de palabras. La mayúscula Letra, sílaba y palabra. Separar letras, sílabas y palabras. Dictado. Fr, fl, tr, dr. palabras que se escriben con esas letras. Diminutivo. Aumentativo. El nombre común y propio. Con el truco: Todos los niños se llaman niño (nombre común) pero no todos los niños se llaman Pedro (nombre propio) Mayúscula en rojo al principio de texto, después de punto y c...

MARTES 4 DE FEBRERO EXAMEN DE MATES. JUEVES 6 DE FEBRERO EXAMEN DE LENGUA. Un saludo.

I AM A VOLUNTEER. La semana del 27 de enero al 2 de febrero nos convertimos en voluntarios.  En este caso y por edad, contamos con el permiso de RESCATADOS EN ADOPCIÓN, asociación sin ánimo de lucro que ayuda a rescatar y encontrar una familia a los animales abandonados en nuestra ciudad. Durante esa semana, nuestros alumnos serán VOLUNTARIOS y se encargarán de una parte importantísima que realiza la asociación: - Recogida de donaciones. Desde un céntimo para arriba.  - Mantas.  Lo importante es que entre todos podamos enseñar el trabajo de un voluntario, un trabajo muy duro que no está remunerado pero que con pequeños gestos cambiamos un poquito el mundo. Y mucho más... Recibirán un carnet autorizando durante esa semana de forma oficial su trabajo de VOLUNTARIOS. Además del aprendizaje personal y humano de la actividad, conocerán a la persona responsable de la Asociación que vendrá a recoger lo recaudado y a darles las gracias por el esfuerzo.

 30 y 31 de enero. El orden da igual.

 Buenos días papis y mamis. Hoy... - Vídeos de los trabajos y los animales en inglés.  LA SEMANA QUE VIENE 30 Y 31 PREGUNTO LOS VOCABULARIOS. No me importa el orden. - Repaso de los vocabularios de Inglés y Science. - Dictado. Muy importante. Cada día vamos a hacer uno. Un saludo.

 

Las hojas del cuadernillo de Mates las pondrá Carmen Belén en su blog al igual que cuándo hay que traer el cuadernillo de Mates para corregirlo. En cuanto a Lengua que es la asignatura que doy yo, podéis darme los cuadernillos por unidad o cada dos unidades. El ritmo lo ponen ellos. UNIDAD 5, PÁGINAS 2, 3, 8, 9, 16, 24 Y 28.  UNIDAD 6. PÁGINAS 4, 5, 10, 11, 17 Y 25. UNIDAD 7. PÁGINAS 6, 7, 12, 14, 18, 26, Y 29. UNIDAD 8. PÁGINAS 19, 21, 22, 23, 27, 30 Y 31. Un saludo.

Pincha aquí   También podéis utilizar la aplicación ANTON. Ha sido una recomendación de una mami y está genial para la pronunciación. Trabajos farmer doctor

 

  UNIT 4. SCIENCE     Worker: trabajador. Volunteer: voluntario. Scientist: científico. Dancer: bailarina. Doctor: médico. Painter: pintor. Study: estudiar, estudio. Care: cuidado. Workshop: taller. Miner: minero. Fisherman: pescador. Farmer: granjero. Driver: conductor. Breeder: criador. Factory: fábrica. Crop: cultivo. People: gente. Get: conseguir. Nature: naturaleza. Need: necesitar. Do: hacer. What: qué? Put: poner. As: como A: un/una. Jobs: trabajos Work: trabajar. Take care: cuidar. Cattle: ganado. More: más. Poverty: pobreza. Plague: plaga. Tools: herramientas. Products: productos. Share: compartir.                

 La unidad 4 de Science e Inglés las pregunto a finales de mes. Gracias.

 Avisaré con tiempo. 1. Aprender tres oraciones.  How can I help you? Can I have a banana, please? How much is it? 2. Traer lo que les diga. Cada alumno traerá un alimento del estilo a una cebolla, un limón, una naranja, una manzana. Uno por alumno. 3. Tres alumnos de 1A traerán el día que yo diga una caja registradora. (Para ese día nada más).      YO AVISO DEL DÍA Y OS AVISARÉ A VOSOTROS. GRACIAS.